- 二一组卷

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省齐齐哈尔市2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷

材料新文化运动时期，部分学者将中国国力的衰败归罪于普遍较低的识字率及结构复杂的汉字，汉字简化运动开始兴起。新中国成立后，为加快经济建设，文化普及成为当务之急。1952年，中国文字改革研究委员会成立，1964年颁布《简化字总表》对将近2000个常用汉字进行简化，平均笔划从11.2笔下降为9.4笔。根据中央“尽量用一个宇替代多个字”的指示，简化方案大量合并汉字：“发”同时作为“發（发fa射）”“髪（头发fa）”的简体字。随着单字表意准确度的下降，只能搭配进词组中使用，形成“字简词繁”的负面效果。而且民间自主简化、类推简化的风潮四起，大量混乱的字形带来了沟通的不便。随着反对的声音越来越大，70年代之后继续颁布的简化方案逐渐被废止。1985年后汉字简化的热潮时告一段落。

——摘编自陈炽洪《试论汉字简化的失误》

（1）、根据材料并结合所学知识，概括汉字简化改革的目的。

（2）、根据材料并结合所学知识，简析新中国汉字简化改革的影响。

举一反三

近代中国向西方学习，经历了学“器”、学“制”、学“神”的三个阶段。能作为三个阶段标志性的事件是（）

下表是1917年—1921年《新青年》杂志发表文章的分类统计。由下表可以得出的正确推论是（）