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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省牡丹江市第三高级中学2018-2019学年高二上学期历史期中考试试卷

近代中国向西方学习，经历了学“器”、学“制”、学“神”的三个阶段。能作为三个阶段标志性的事件是（）

A、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 B、太平天国、戊戌变法、辛亥革命 C、洋务运动、辛亥革命、新文化运动 D、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

举一反三

1902年，梁启超认为“史馆中数十万卷之著录，其资格可以养吾所欲、给吾所求者，殆无一焉……史界革命不起，则吾国遂不可救。悠悠万事，惟此为大。”梁启超倡导的史学革命旨在（）

1912年的《清帝退位诏书》中写道:“今全国人民心理,多倾向共和……特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪政体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法。”该诏书（）

1914年，教育总长汤化龙发表他对女子教育的看法、“民国以来，颇有一派人士宣导一种新说，主张开放女子之界限，其结果致使南娴女子提倡种种议论，或主张男女同权，或宣导女子参政”“盖谓该校在今日，不但毫无利益，而反有巨害”。这表明民国初年（）

鲁迅先生曾说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”。材料反映的实质是辛亥革命（）

关于辛亥革命与中国共产党诞生的关系，毛泽东指出：“研究中国共产党的历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然，就不能明了历史的发展。”以下说法最能够揭示两大历史事件关联的是

1906年末，当时政府规定的教育宗旨为忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实；1912年政府公布的教育宗旨为“注重道德教育，以实利、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。导致这一变化的重要因素是（）

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