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题型：多选题题类：模拟题难易度：普通

2017年北京市平谷区中考物理二模试卷

物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法．下列探究实验中，需要控制电阻不变的是（）

A、探究串联电路中各处电流的关系 B、探究电流通过导体产生的热量与导体电流的关系 C、探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 D、探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系

举一反三

如图甲所示是水流形成图，我们对电流的成因（如图乙所示）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为（）

以下事例中所用的科学方法相同的是（　　）

（1）串联电路的总电阻概念（2）探究浮力大小与物体排开液体体积的关系（3）曹冲称象（4）把电流与水流做比较（5）用磁感线表示磁场．

在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中也用到了此方法的是（）

探究通电螺线管的磁场形状时，采用了观察细铁屑分布来研究磁场的方法，下列探究中，运用方法与此类似的是（）

小明同学在研究电热器的性能时，取了两只相同的杯子，装入质量相等的同种液体，将两只待研究的电热器A、B接入家庭电路，分别给两只杯子中的液体加热，如图甲所示.用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度，画出其温度随时间变化的图像，如图乙所示.

在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，用加热时间的长短表示吸收热量的多少，下列研究问题的方法中与之相同的是（）

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