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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年贵州省黔东南州黄平县平溪中学八年级下学期期中物理试卷

小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,分别在木板、棉布表面上运动(如图所示)

(1)、小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或棉布)上做运动,根据知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)、图中甲、乙是探究摩擦力与的关系,从图中甲、乙两组数据比较,你能得出的结论是:
(3)、上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大的方法增大摩擦力.
举一反三
为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。

(1)实验时用弹簧测力计必须{#blank#}1{#/blank#}沿方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;

(2)图甲、乙两次实验说明:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越{#blank#}2{#/blank#};

(3)比较图丙、丁两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小{#blank#}3{#/blank#}(选填“有关”或“无关”),图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时,则木块B受到的摩擦力为{#blank#}4{#/blank#}N,图丁中A、B一起做匀速直线运动时,木块A、B之间的细绳的拉力为{#blank#}5{#/blank#}N;

(4)小明对实验装置进行了改进,如图所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与{#blank#}6{#/blank#}的关系;实验过程中,{#blank#}7{#/blank#}(选填“需要”或 “不需要”)匀速拉动长木板,当沙桶中沙子增加时,拉力和压力传感器的示数{#blank#}8{#/blank#}。(填序号)

A.拉力和压力传感器的示数都增大        B.拉力传感器的示数增大,压力传感器的示数减小

C.拉力和压力传感器的示数都减小        D.拉力传感器的示数减小,压力传感器的示数增大

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