小明利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”每个钩码重为1.0N．

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省苏州市中考物理一模试卷

（1）、安装好杠杆后，小明发现杠杆位置如图甲所示，小明将杠杆两端的平衡螺母向侧调节，以使杠杆在水平位置平衡．

（2）、调好平衡后，小明杠杆左侧的A点挂上如图乙所示的钩码，用弹簧测力计在B点竖直向下拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的读数为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左下方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将（增大/减小/不变）．

（3）、接着小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆C点处挂上3个钩码，用弹簧测力计在D点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，读出此时弹簧测力计的示数．以弹簧测力计的拉力为动力F₁ ，动力臂为L₁ ，钩码重力为阻力F₂ ，阻力臂为L₂ ．请帮助小明分析：F₁ L₁F₂ L₂（＞/＜/=），其原因主要是．

举一反三

小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验．

小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．

学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。

探究杠杆平衡条件的实验装置。

小明小组在“研究杠杆平衡条件”实验中：

如图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。

动力F₁/N	动力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
3	4	4	3

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