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题型:实践探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省杭州市实验外国语学校等三校2020-2021学年七年级上学期历史第二次质量检测试卷

某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。

(秦之兴)

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白

(秦之衰)

材料二:二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……

——《史记陈涉世家》

(秦之亡)

材料三:秦王足已不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅,三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?

——《史记秦始皇本纪》

(1)、材料一中李白所述的历史事件是什么?这事件后建立了怎样的国家?
(2)、如表列出了秦巩固统一的一系列措施,请你完成它。
 

措施

经济

统一A,统一B

文化

统一文字

交通

统一C和D宽窄,开凿E

军事

秦始皇派蒙恬北击匈奴,并修筑F

(3)、材料二所述是哪一事件的直接原因?
(4)、结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发?
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