题型:实践探究题 题类:常考题 难易度:普通
吉林省长春市净月实验中学2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
(唯物史观)
材料一:某同学学完世界近代史部分内容,制作了如下思维导图。
(时空观念)
材料二:(见图)
(史料实证)
材料三:蛮族进入西罗马帝国后,对城市进行了大规模的破坏和劫掠;基督教排斥一切世俗学问,教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去,抄写基督教文献,无数古典著作因此而失传,古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。公元五世纪时,欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪,古希腊、罗马文明灰飞烟灭。
——摘自《西方民主的起源及相关问题》
(历史解释)
材料四:敌人(拿破仑军队)像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞,不可阻挡,/烧杀劫掠,一切都化为灰烬。
——俄国诗人普希金《皇村回忆》
材料五:从政治、文化和理念的层面,而非战争的层面,揭示出拿破仑最珍贵的价值:“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由,/是他放逐生涯的馈赠。”
——俄国诗人普希金《拿破仑》(创作于拿破仑离世之后)
材料一:改革的重大举措之一是“废井田,开阡陌”。“开阡陌、封建疆”就是把标志土地国的阡陌封疆去掉,废除奴隶制土地国有制,从法律上废除了井田制。……允许土地自由买卖。规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人的劳役和赋税——《中外历史改革》
材料二:在中国古代,改名换姓非同小可,对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时,提倡学习汉族文化风俗,带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。——《中国古代史》
材料三:“1861年改革是沙皇以国家的名义进行的自上而下的改革,……客观上提供了必要的自由劳动力、国内市和和资金,致使俄国工业迅速增长,工业革命进程加快。”
19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表
时间 | 企业数 | 工人数(人) | 产值(千卢布) |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 187 | 42000 | 51937 |
——《历史上的俄罗斯》
材料四:明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家。这来自于明治政府大刀阔斧、行之有效的改革,具体措施有“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”等等。——《日本史》
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