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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河北省石家庄市栾城区八年级下学期期末生物试卷

如图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答（横线上填文字）

（1）、图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是．

（2）、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图相似的一段生命历程．乙图中的①时期称作．

（3）、甲、乙两图中生物发育的相同点是．

（4）、在图丙中，供给胚胎发育的主要营养来源是．

（5）、不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的结果．

（6）、丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提供成活率，操作时将接穗和砧木的紧密结合在一起．如果将基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是．

举一反三

下列是对不同类动物生殖发育的说法，正确的是（　　）

两栖类是陆生动物，它们的受精过程已经摆脱了水的束缚。（判断对错）

小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长，小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查，小轩他们发现学校里的植物种类很多，有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上，长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬，草蜥在眼前一晃就不见了，一只蟾蜍躲在阴处一动不动，在树干上找到了蝉蜕，菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见，鸟儿们在树上飞来飞去。请根据调查情况回答下列问题：

花椒凤蝶发育过程的四个阶段如图所示，下列叙述错误的是（）

蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成交配后结束它的一生。根据描述你认为，蝉的生殖方式和发育过程分别属于（）

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