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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省杭州市余杭区2020学年八年级上学期历史与社会期中检测试卷

秦朝是中国历史上重要的朝代,它的辉煌与短暂留给后人太多的追思与遐想。阅读下列材料,回答问题。

【位列诸侯】

材料一:西戎犬戎与申侯伐周,杀幽王郦山下。而秦襄公将(带领)兵救周……有功。周……东徙雒邑(即洛邑),襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯,赐之岐以西之地。

——《史记·秦本纪》

【傲视西方】

材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。

——《汉书·食货志上》

【统一天下】

材料三:分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四:汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。数年之间,奔命扶伤(奔忙于救助百姓、医治战争创伤)之不暇,团平城,病流矢(刘邦为讨伐韩王被匈奴困于平城,为平定英布叛乱被乱箭射伤),陵迟不救者三代。后乃谋臣献画,而离削自守矣。然而封建之始,郡国居半,时则有叛国(背叛朝廷的王国)而无叛郡,秦制之得亦以明矣。

——柳宗元《封建论》

(1)、材料一反映了周朝实行哪一制度?
(2)、材料二体现了“商君”改革的哪些措施?结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。
(3)、材料三反映秦统一后在全国实行什么制度?联系材料四说明这一制度的历史作用。
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