请利用如下材料，设计一个生物与环境关系的模拟实验，并作出分析．【实验材料】：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组约50只），家鸡3组（每组3只）． ①提出问题】：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？ ②【作出假设】：． ③【实验方案】： a.将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上． b.每隔2min统计一次剩余的蝗虫数量，共统计10...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

科学探究的基本环节（3）

请利用如下材料，设计一个生物与环境关系的模拟实验，并作出分析．

【实验材料】：4m²的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组约50只），家鸡3组（每组3只）．

①提出问题】：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？

②【作出假设】：．

③【实验方案】：

a.将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上．

b.每隔2min统计一次剩余的蝗虫数量，共统计10分钟，并统计结果填到设计好的表格．

④【预期实验结果】：．

⑤【结果分析】：蝗虫的身体呈绿色是一种，是生物的结果．

举一反三

①“探究反射角和入射角大小关系”时，改变入射角大小，多次测量

②“测量七年级上科学课本的长度”时，多次测量

③“研究通过导体的电流与导体两端电压的关系时”，改变导体两端电压，多次测量

④“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量

⑤“用伏安法测电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是（）

①榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等；②2 只小烧杯中蓝色淀粉一碘溶液的质量必须相等；③2 只胶头滴管滴出的每 1 滴果汁的体积必须相等。④小烧杯的大小必须相等

假设二：蟑螂喜欢温暖的环境。(生活实例：?)

该小组的同学设计实验验证假设二，实验设计如表所示：

组次	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
环境温度/℃	5	15	25	35	45
其他条件	大小完全相同的容器；__?____；各容器内放入品种相同，生长状况相似的20 只蟑螂；相同种类和数量的食物
活跃程度	不活动	活动很少	活跃	非常活跃	出现死亡

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