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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

浙江省嘉兴市2020-2021学年八年级上学期历史与社会﹒道德与法治期末模拟考试试卷(三)(历社部分)

阅读材料,回答问题。

制度的学习、模仿与创新,文化的传播、沟通与交流,是国家走向富强,人类文明得以延绵不绝,不断进步的重要条件。

纵观中世纪的世界,东方与西方呈现给人类的是两道迥异的风景,欧洲在基督教黑暗笼罩之下,人们的意识处于睡眠与半醒状态;而在亚洲西部,这个沙漠广布,缺少水源,生存环境十分恶劣的阿拉伯半岛上,以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨;东部,中国的大唐王朝光照四邻,于是东边那个国土有限、资源匮乏的小小岛国日本,掀起了学习和模仿中国隋唐制度的热潮,为日后的繁荣奠定了基础。

(1)、中世纪的欧洲“人们的意识处于睡眠与半醒状态”的原因是?
(2)、请结合具体实施说说阿拉伯文明兴盛的表现(至少两项)。从民族特性上来讲,阿拉伯民族能创造璀璨的文明得益于什么?
(3)、日本掀起的学习隋唐制度的历史事件叫什么?对日本产生了什么影响?
(4)、从阿拉伯民族和日本的崛起中,我们可以获得什么启示?
举一反三
阅读材料,回答问题

材料一:日本在政治、经济、军事、文化、生产技术以至生活风尚等方面都受到中国的深刻影响。其中影响最大的是7世纪中期的一次改革。他们仿照隋唐制度,改革了从中央到地方的官制、科举制……

──人教版历史教师教学用书七年级下

材料二:清政府并没有完全将日本放在眼里,在学术领域也很少翻译日文书籍。

……战争的惨痛失败使清政府开始正视日本,积极向日本派遣留学生,学习近代化的经验。

材料三:20世纪30年代,日语词汇铺天盖地进入中国。然而,通过这种传播方式留下的日源外来词,如“大东亚共荣圈”、“皇军”、“马路大”等在中国人的头脑中大多被打上了羞耻、痛苦的印记。

材料四:2014年以来,日方在钓鱼岛问题上采取升级挑衅行动。据报道,日本文部科学省正研究在初中和高中教科书编写指南中写明钓鱼岛是日“固有领土”。并将钓鱼岛“属于《日美安保条约》第5条的适用对象”写入其中。按照这个声明的规定,“包括钓鱼岛在内,所有处于日本施政之下的区域适用《日美安保条约》”。

(1)古代日本已经成为中华文明圈中的一员。材料一中提到的是日本古代的哪次改革?请列举一位唐代为中日文化交流做出贡献的使者。

(2)结合材料二及所学知识,使清政府“惨痛失败”的是什么战争?日本近代的哪次改革使其成为清政府学习的榜样?

(3)材料三中的日源词汇出现在哪次战争期间?这场战争全面爆发的标志是什么?请列举一例战争期间日本在中国的暴行。

(4)请你结合钓鱼岛事件,谈谈你的看法。

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