叫喊{#blank#}1{#/blank#} 咆叫{#blank#}2{#/blank#} 骄傲{#blank#}3{#/blank#}

盼望{#blank#}4{#/blank#} 胆小{#blank#}5{#/blank#} 冲{#blank#}6{#/blank#}

①我的母亲又□过了一个严冬。

②母亲□□地点点头，便去拿外套。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地□着。

①我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着{#blank#}1{#/blank#}（消耗  消费）过一两个小时的光阴。

②我心里也感着一缕的{#blank#}2{#/blank#}（酸辛  艰辛），可怜这两月来相伴的小侣！

精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要______，教师队伍要________，课程设置要________，校园规划要________。

①五色的丝线拧成小绳，{#blank#}1{#/blank#}（A拴  B系）在手腕上。

②只是{#blank#}2{#/blank#}（A切  B割）开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。

③他乡咸鸭蛋，我实在{#blank#}3{#/blank#}（A看  B瞧）不上。

④车胤读的是手写的卷子，字大，若是{#blank#}4{#/blank#}（A看  B读）现在的新五号字，大概是不行。