实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年广西贵港市平南县中考化学三模试卷

实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？

【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．

【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

（1）、甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液．

（2）、乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是．

（3）、【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．

实验操作

实验现象

①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl₂溶液．

②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸．

产生白色沉淀．

产生大量气泡，沉淀消失．

【实验结论】

该瓶无色溶液的溶质是．生成白色沉淀的化学方程式是．

（4）、【实验反思】

丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

实验操作	实验现象

举一反三

组成相似的盐具有一些相似的化学性质．

（1）①Cu（NO₃）₂溶液和CuSO₄溶液都含有大量{#blank#}1{#/blank#} （填离子符号）．

②向Cu（NO₃）₂溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为　{#blank#}2{#/blank#} ．

③向CuSO₄溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是{#blank#}3{#/blank#} ，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：

：{#blank#}4{#/blank#} 　、：{#blank#}5{#/blank#} 　、：　{#blank#}6{#/blank#} 　．

（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO₃）₂和CuSO₄均能反应的物质还有{#blank#}7{#/blank#} 　、{#blank#}8{#/blank#} （任举二例，填化学式，下同）

（3）在溶液中能与CuSO₄反应而不与Cu（NO₃）₂反应的物质有　{#blank#}9{#/blank#} 　（任举一例）．

A．对安全的认识	B．用“化学”眼光分析
①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤气泄漏立即打开排气扇 ③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火	①洗涤剂去除油污是因为乳化作用 ②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性 ③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下
C．化学与健康	D．对除杂和鉴别的认识
①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③人体缺铁会导致贫血	①用灼热的CuO除去CO中少量CO₂ ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③用Ca(OH)₂溶液除去NaOH溶液中的Na₂CO₃

请根据以上信息回答下列问题：

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