题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
北京市延庆区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气？
（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。（猜想与验证）
小明依据，提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。
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实验装置 |
实验主要过程 |
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①检验装置气密性。操作如下：将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到，松开手后，导管口有液面上升。 ②试管中加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡生成。 ③集满一瓶气体，取出氧气后正放到桌面上。 ④停止加热。熄灭酒精灯前，应。 ⑤检验气体。方法是。 |
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。
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实验装置 |
实验主要过程 |
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①验装置气密性。 加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天， 集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是。
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议： 这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证。
主要探究过程如下：
⑴提出问题“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
⑵查阅相关资料（资料主要信息如下）
过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸钠溶与水反应时分解生成碳酸钠和过氧化氢，是目前广泛应用的主要洗涤助剂之一。
⑶猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠。
⑷设计与实险
小红同学设计的主要实验装置如图所示。
请你运用所学知识，助小红同学完成下列实验报告。
| 序号 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 操作目的 |
| ① | 在集气瓶中加入少量{#blank#}1{#/blank#}（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和溶液；在分液漏斗b中加入{#blank#}2{#/blank#}。 | ||
| ② | 打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞 | 生成大量无色气体 | |
| 然后{#blank#}3{#/blank#} | {#blank#}4{#/blank#} | 验证生成气体的成分 | |
| 第②步操作得到的结论：{#blank#}5{#/blank#}。 | |||
| ③ | 待第②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞 | 生成大量无色气体 | |
| 将生成的气体通入{#blank#}6{#/blank#} | {#blank#}7{#/blank#} | 验证生成气体的成分 | |
| 第③步操作得到的结论：{#blank#}8{#/blank#}。 | |||
⑸实验的初步结论
小红认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠。
试题篮
