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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

浙江省杭州市萧山区六校(朝晖初中、回澜初中等)2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷

元丰二年到元丰七年,苏轼因乌台诗案被贬黄州,写下千古诗文,让我们跟随金小小一起在古诗文中探寻苏轼的君子之风。

(材料一)

安国寺记

苏轼

元丰二年十二月,余自吴兴守得罪上不忍诛以为黄州团练副使使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收招魂魄,退伏思念,求所以自新之方。反观从来举意动作,皆不中道,非独今以得罪者也。欲新其一,恐失其二,触类而求之,有不可胜悔者,于是喟然叹曰:“道不足以御气,性不足以胜习。不锄其本,而耘其末,今虽改之,后必复作,盍归诚佛僧求一洗之?”得城南精舍曰安国寺,有茂林修竹,陂池亭榭。间一、二日辄往,焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空。一念清净,染污自落,表里翛然,无所附丽,私窃乐之。旦往而暮还者,五年于此矣。

寺僧曰继连,为僧首七年,得赐衣。又七年,当赐号,欲谢去,其徒与父老相率留之。连笑曰:“知足不辱,知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年,余将有临汝之行。连曰:“寺未有记,具石请记之。”余不得辞。

寺立于伪唐保大二年,始名“护国”,嘉祐八年赐今名。堂宇斋阁,连皆易新之,严丽深稳,悦可人意,至者忘归。岁正月,男女万人会庭中,饮食作乐,且祠瘟神,江淮旧俗也。

(材料二)

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?君看流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”

(材料三) 

定风波

苏轼

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

(探究一:字字落实)

(1)、巧用方法猜字义。

文言词语

释义方法

词义

私窃乐之

查阅字典:1.偷偷地;2.偷盗;3.私下、私自。

具石请记之

古诗联想:“故人具鸡黍,邀我至田家。”

男女万人会庭中

结合词性分析:1.名词,会议;2.动词,汇聚。

(探究二:文从字顺)

(2)、用“/”给文中画波浪线语句断句。(限断三处)

余自吴兴守得罪上不忍诛以为黄州团练副使使思过而自新焉

(3)、用现代汉语写出下面句子的意思。

①今虽改之,后必复作,盍归诚佛僧求一洗之?”

②连笑曰:“知足不辱,知止不殆。”卒谢去。

(探究三:体会情思)

(4)、苏轼的乐观豁达在不同的诗文中有不同的表现形式和精神内涵,请结合以上材料,品鉴情思,完成填空。

出处

文言诗句

精神内涵

《安国寺记》

“焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空。”

乐观豁达是一种摒弃外物的自我审视与自我沉潜。

《浣溪沙》

“谁道人生无再少?君看流水尚能西!”

乐观豁达是

《定风波》

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

乐观豁达是

(探究四:探因溯源)

(5)、乌台诗案,是苏轼政治生涯的低谷;贬谪黄州,却迎来了苏轼的创作高峰。正所谓,“国家不幸诗家幸”。贬谪的经历常常为诗人提供了创作的外部环境和主观情绪。请结合诗文,说说你对苏轼的乐观豁达之情产生的“外部环境”的理解。
举一反三
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