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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

福建厦门湖里区2020-2021年六年级上学期语文期中测试卷

文言文阅读.

赵简子①之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简④,以授二子,曰:“谨识之。”三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。(选自《资治通鉴·周纪一》)

    【注释】①赵简子:春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁,幼曰无恤:大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。③置后:选立继承人。④二简:两片竹简。

(1)、下面加横线词解释错误的一项是(      )
A、之        识:记住 B、之矣       失:丢失 C、伯鲁不能其词    举:拿出 D、昌赵      果:果然
(2)、对文中划线句断句,正确的一项是(      )
A、三年而问之伯鲁∕不能举其词∕问其简∕已失之矣 B、三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简∕已失之矣 C、三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其∕简已失之矣 D、三年而问之∕伯鲁不能举∕其词问其简∕已失之矣
(3)、结合文意,下列理解有误的一项是(       )
A、赵简子要选立继承人,不知立哪个儿子为好,就写了训诫在竹简上考察他们。 B、赵简子最终选立了小儿子,因为他时刻谨记父亲的训诫。 C、赵简子通过观察小儿子“诵其词甚习固”、“ 出诸袖中而奏之”这两个细节认为他贤能。 D、这个故事表现了赵简子不仅是一位著名的政治家,也是一位有爱心的父亲。
(4)、这篇文章给你什么启示,联系生活实际谈一谈。
举一反三
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