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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

2017年山东省聊城市莘县中考物理三模试卷

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）

A、

把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B、

用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音变高 C、

用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D、

用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

举一反三

中华龙舟大赛中龙舟上运动员相对于岸上观众是{#blank#}1{#/blank#} 的，相对于{#blank#}2{#/blank#} 是静止的；运动员用力把浆向后划，龙舟却向前前进，这说明物体间力的作用是{#blank#}3{#/blank#} 的；运动员越用力击鼓，鼓声的{#blank#}4{#/blank#} 越大（选填“响度”或“音调”） .

2015年9月3日，中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会在北京隆重举行，下列说法中正确的是（）

关于声现象，下列说法正确的是（）

2017年3月17日，实验中学举行中考百日动员会．会上校领导和学生代表分别进行讲话．声音是由声带{#blank#}1{#/blank#}产生的，通过{#blank#}2{#/blank#}传到师生的耳朵里；声音通过喇叭传到很远的地方，是因为喇叭增大了声音的{#blank#}3{#/blank#}．

同学们听到老师说话的声音，是通过{#blank#}1{#/blank#}传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的蜡焰“跳舞”，说明声波具有{#blank#}2{#/blank#};日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的{#blank#}3{#/blank#}很大.

如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

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