①青春的创造是多姿多彩的                                      ②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上
  ③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路        ④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

①创造是时代赋予青少年的历史责任，所以只有青少年才需要创造

②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路

③我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

④我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界

黄莺的事迹对我们青少年的成长有何启示？

①自立自强，实现人生价值

②乐观向上，增强生命韧性

③孝亲敬长，牺牲自我利益

④开拓创新，发掘创造潜力

材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。