试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
科学探究的基本环节
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的{#blank#}1{#/blank#}环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的{#blank#}2{#/blank#} 环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的{#blank#}3{#/blank#}环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的{#blank#}4{#/blank#}环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的{#blank#}5{#/blank#}环节．
上述各环节的正确顺序是{#blank#}6{#/blank#} ．（填上述数字序号）
选项
方法
示例
A
实验法
用新配制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖
B
归纳法
水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的
C
分类法
根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物
D
对比法
用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同
①关注物质的变化；②关注物质的变化过程及其现象；③对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论；④关注物质的性质．
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