试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
河北省衡水市深州中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
材料
中外一些科学家科学探索案例
国籍
科学家
事迹
意大利
布鲁诺
批判经院哲学和神学,反对地心说,宣传日心说和宇宙观,1592年被宗教裁判所判为”异端”烧死在罗马鲜花广场。
英国
哈利奥特
1609年借助望远镜发现太阳黑子,留下73页手稿记录,但因此视力受损,长期未能复原。
法拉第
经过近10年的不断实验,于1831年总结出电磁感应定律,并据此发明了人类第一个发电机——圆盘发电机。
法国
居里夫人
1902年首次发现镭之后并未申请专利,她与丈夫坚持的理由是——“我们都认为获取经济利益违反了我们的纯粹研究观念”。
中国
钱学森
1955年放弃优厚的生活工作待遇,突破重重阻力从美国回到中国,受命组建中国第一个火箭、导弹研究所,被称为“中国导弹之父”。
材料提供了一些科学家的案例,蕴含了科学探索的诸多启示。从材料中提炼一个启示,并结合所学的世界史知识予以说明。(要求:简要写出启示。史论结合,言之成理,不得照抄材料。)
材料 阿道司·赫胥黎(1894—1963)出生于英国一个文化传统根深蒂固的家庭,受到作为著名生物学家的祖父的影响,从小热爱科学。1931年阿道司·赫胥黎创作的《美丽新世界》描绘了2532年的新世界,科学技术对人类的控制已经达到了极限,精湛的克隆技术、完美的制约计划、卓越的胚胎培育使人类的出生与繁衍甚至思想都可以用技术手段控制;极权主义政府将整个社会分五个等级,最高的阶层有绝对的权利,并在种族之间制造不可逾越的鸿沟,文明人理所当然的对野蛮人进行支配与统治,在这里没有反抗、没有矛盾,人们没有独立的思想,只是被奴役、被利用。《美丽新世界》这部充满科幻性质的作品对极权主义者的强烈的控制欲和科技被恶意使用、摧残人性、压迫种族进行强烈批判,反映其将生活中的人类美好品质和科学放在同等重要的位置,崇尚科学与文明共同发展。
——摘编自罗璐《探究赫胥黎<美丽新世界>中的救赎与批判》
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