据报载，一位父亲与儿子签订了一纸“父子协议”，主要内容是：儿子全部自筹高等教育经费，自己解决谋业、创业、结婚等一系列人生问题；父母要自己解决养老费，自己料理日常生活等各种事宜。这一纸协议在社会上引起了激烈的争论。有人说，这个协议违背了我国传统的父母抚养子女、子女赡养老人的伦理道德；也有人说，传统的双向依赖型的亲情与孝道是建立在农村社会多子多孙的人口基础和小农生产的经济基础之上的，随着时代的发展，这已经成为一种消极因素，应该有一种新型的父代与子代关系来代替。

    结合材料中心，谈谈你对父子之间一纸协议的态度和看法。

    要求：全面准确把握材料中心，选择最佳立意角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。

    弟子问大师：“天底下谁最睿智？”

    “善于学习他人之长处者。”大师答。

    “谁最强大？”

    “善于自控者。”大师答。

    “谁值得尊重？”

    “自重并敬重邻里者。”

    “大师所言，皆显而易见。”另一弟子说。

    大师微微一笑：“显而易见，不过很多人却视而不见。”

读了上面这段材料，你有什么感悟或联想？请结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

    有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，便对主人说：“您应将烟囱改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾！”主人不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。于是，主人杀牛摆酒，对邻居们表示感谢，在救火中烧伤的被请到上座，其余则按出力大小依次就座，却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说：“当初要是听了那位客人的劝告，就不会有火灾，如今论功请客酬谢，为什么建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有被邀请，而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客呢？”主人这才醒悟，将那位客人请来。

因为明东的成绩在班上总是最后几名，今年高一课程一结束，当泥水匠的父亲就决定让他辍学跟着他学泥水匠的活儿，并说：“按你现在的成绩以后也就考一个专科。一个专科生眼下找个职业比当泥水匠强不了多少，而且还要花不少钱，还不如当个泥水匠，每天也有一两百块的收入，何况现在干泥水匠的活儿也不累。”明东听了，觉得也有道理，于是便想放弃学业去学泥水匠的活儿。明东班上的同学知道这件事后，议论纷纷。

对以上的事情，你是怎样认为的？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考。

①一个屠夫徐作军，在卖猪肉间隙时间，坚持练毛笔字，并为此津津乐道；

②一个快递哥雷海为，在送快递小空闲背唐诗宋词以致废寝忘食，终夺桂冠；

③一个名叫沈巍的流浪汉，酷爱读书和评论时事，成为热议的网红。

每个人都有生活的重负，有人为自己想要的生活不惜辍学辞职浪迹天涯，认为这才是诗与远方；也有人在默默承受生活重压的同时，将坚持自己的兴趣爱好作为有尊严的生活；有人刻意强调自己的个性追求，而置社会规则和个人责任于不顾；也有人将公众的利益过分凌驾于个人利益之上……

对于以上材料，你有何思考与感悟？请据此写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息；不少于800字。

⑴阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

长征是人类史上的伟大奇迹。《长征胜利万岁》记述了红军胜利到达陕北时的情景。坚定的信念、必胜的信心、不怕艰难、不惜牺牲，长征精神犹如一粒种子，在每一个中华儿女的心中生根。

材料二：

1962年，焦裕禄带着治理“三害”的重任来到兰考。《县委书记的榜样——焦裕禄》真实讲述他的感人事迹。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神永远不会过时。

材料三：

《在民族复兴的历史丰碑上》报道了2020年中国抗疫故事。在抗击新冠肺炎中形成的生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的抗疫精神成为新时代不朽的丰碑。

伟大的时代需要伟大的精神，课文中蕴含的精神营养取之不尽。在学习了选择性必修上册第一单元后，学校高二年级将以班级为单位，组织一次以“汲取课文营养，迎接生活挑战”为主题的征文比赛。请你以高二学生的身份，参加本次活动，结合材料，联系现实，围绕主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
 

⑵下列经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一，也可以从本单元课文中另选一句，准确理解其思想内容，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。

朝闻道，夕死可矣。
文质彬彬，然后君子。
为之于未有，治之于未乱。
人皆有不忍人之心。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。