题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
（提出问题）小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生，小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？
（猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取适量的过氧化氢溶液于试管中，然后将 |
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常温下过氧化氢分解速率较慢，产生的氧气较少 |
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在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，再将带火星的木条伸入试管中 |
木条复燃 |
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实验二：①准确称量水泥块的质量；②在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块；③待反应结束后，将试管中的物质、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量是否发生变化。通过该实验发现反应前后水泥块的质量没有发生变化。
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实验编号 |
① |
② |
③ |
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反应物 |
5%过氧化氢溶液100mL |
5%过氧化氢溶液100mL |
3%过氧化氢溶100mL |
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加入固体的时间 |
0.5g氯化钠 |
0.5g二氧化锰 |
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收集气体的时间 |
165s |
46s |
80s |
（记录）实验③中加入的固体和用量为；
（分析）从组成上看，NH4Cl属于铵盐，含有NH4+ ， 与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别．
（设计方案并实验）
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实验操作 |
现象 |
结论 |
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⑴小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中，再分别加入氢氧化钠溶液微热 |
A中产生有刺激性气味的气体，B、C中无气味 |
A是NH4Cl溶液．A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：{#blank#}1{#/blank#}． |
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⑵小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加酚酞溶液 |
酚酞溶液变红 |
B、C都是NaOH溶液 |
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⑶小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加{#blank#}2{#/blank#}． |
{#blank#}3{#/blank#} |
B是Na2CO3溶液 C是NaOH溶液 |
（反思与评价）小组同学讨论后一致认为小贝的结论错误，理由是{#blank#}4{#/blank#}．
（方法感悟）在检验物质时，要分析物质的组成和{#blank#}5{#/blank#}，据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
（问题处理）几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的{#blank#}6{#/blank#}溶液．
试题篮
