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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年九年级上学期期末语文试题

阅读下面两篇文言文,完成下列小题。

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(节选自《送东阳马生序》)

(乙)匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

(节选自《西京杂记》)

(注释)①文不识:人名

(1)、解释下列加点字在文中的意思。

①无从书以观:

慕圣贤之道:

遇其叱咄:

④礼愈

⑤主人

(2)、翻译下列句子。

①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

②衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

(3)、下列“而”字用法不同于其他三项的是(    )。
A、有烛而不逮 B、以书映光而读之 C、由是则生而有不用也 D、鸣之而不能通其意
(4)、两篇文章都刻画了一个勤奋好学的人物形象,请概括出他们身上所体现的相同点。
举一反三
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