题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
江苏省南京市玄武区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
(实验回顾)用如图 1 所示装置,利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。
(提出问题)若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气 中氧气的含量?
(查阅资料)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿,化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
①如图 3是实验室拟工业制备硫酸铜的装置,采用水浴加热的优点是, 多孔球泡的作用为。
②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是。
③用如图 1所示装置制备氧气,反应的化学方程式为, 收集一瓶氧气的方法是:当气泡连续均匀冒出时,把导管伸入盛满水的集气瓶中,氧气充满 集气瓶后,,把集气瓶拿出水槽,正放于实验桌。
①实验开始前应先关闭,打开。
②装置 B 的作用是。
③铜元素有多种氧化物,如 CuO、Cu2O。根据实验数据进行计算,该固体样品成分可能是(填序号)。
A.Cu2O B.Cu、CuO C.CuO、Cu2O D.Cu、CuO、Cu2O
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
B | 鉴别H2 和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别石灰水和NaCl溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO、CH4气体 | 鉴别 | 点燃,观察火焰 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 检验 | 先滴加足量的CaCl2溶液,静置,再滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
C | NaCl(NH4HCO3)固体 | 除杂 | 加热至固体质量不变 |
D | MnO2、KCl固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
(完成实验)按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 |
实验药品 |
分解温度 |
① |
氯酸钾 |
580℃ |
② |
氯酸钾、二氧化锰(质量比 1:1) |
350℃ |
③ |
氯酸钾、氧化铜(质量比 l:1) |
370℃ |
④ |
氯酸钾、氧化铁(质量比 1:1) |
390℃ |
(分析数据、得出结论)
试题篮