- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

江苏省江阴市青阳片2020-2021学年八年级上学期物理10月诊断性抽测试卷

在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	1.02
C	铜	100	0.76
D	尼龙	100

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验

（1）、为了验证猜想1，应选用编号为的琴弦进行实验；

（2）、为了验证猜想2，应选用编号为的琴弦进行实验。

（3）、表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，表中应该填上所缺的数据是。实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的，从而改变了琴弦发出声音的音调。

举一反三

在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示。实验数据分别记录在表一、表二中，完成下面各题：

在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中，甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过{#blank#}1{#/blank#} 显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应{#blank#}2{#/blank#} 。

归纳式探究﹣﹣研究霍尔电压

叶子姐姐在研究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为b、宽度为d的导体板．如图1所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表的指针发生偏转，说明导体板两端存在电压，这个电压叫霍尔电压．叶子姐姐进一步做了如下实验：

板的材料	板的厚度d/m	通入板的电流I/A	磁场强度B/T	霍尔电压U_H/V
甲	2×10^﹣²	2×10^﹣⁶	1×10^﹣⁴	1.0
甲	4×10^﹣²	2×10^﹣⁶	1×10^﹣⁴	0.5
甲	2×10^﹣²	2×10^﹣⁶	2×10^﹣⁴	2.0
乙	2×10^﹣²	2×10^﹣⁶	1×10^﹣⁴	0.7
乙	2×10^﹣²	4×10^﹣⁶	1×10^﹣⁴	1.4
乙	4×10^﹣²	6×10^﹣⁶	2×10^﹣⁴

小明按如图所示的电路进行试验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱R的阻值，得到一组电压表的示数U﹣R的图象如图乙所示．

晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样．她猜想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？她联想到：在做火烧磁铁的实验时发现温度越高磁性越弱，液体的粘性也可能与温度有关．她设计了如下的实验方案：如图，将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间（如图甲），并记录实验数据如下表所示．

蜜蜂	在冰箱中	在室内	经微波炉加热
温度	较低	一般	较高
流淌时间	较长	一般	较短

为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验．小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能．在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好．小军的实验装置示意图如图甲所示．他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象①．换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象②．

根据以上信息，回答下列问题：

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心