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题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2013年江苏省南京市中考物理试卷

小明按如图所示的电路进行试验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱R的阻值，得到一组电压表的示数U﹣R的图象如图乙所示．

（1）、随着电阻箱接入电路中的阻值增大，定值电阻R₀两端的电压（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）、将a、b间的电阻箱换成未知电阻R_x ，读得电压表示数为4.5V，则R_x=Ω，此时电路中电流为 A．

（3）、取下R_x ，分别将电阻R_A和R_B接入a、b之间，读得对应的电压表示数为1V和3V在这两种情况下，R_O上消耗的电功率变化了多少？

举一反三

在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（）
（1）同一直线上力的合成。（2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。

下列关于电阻的说法正确的是（）

为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．

随着智能手机的普及，低头看手机的“低头族”越来越多，那么，颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系？科研人员进行了研究：制作头部模型，如图甲，头部可绕支点O（颈椎）转动，转动角度通过固定在上面的量角器测量，将一个小球挂在模型内，其重为5牛模拟头部的重力，头部后面绑一根绳子模拟肌肉，绳子上系一测力计，支点（颈椎）承受的压力约为头部重力与绳子拉力之和，实验数据如下表：

低头角度/度	绳子拉力/牛	颈椎承受的压力/牛
0	0	5
15	5	10
30	9	14
45	13.5	18.5
60	17.5	22.5

小明利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

如图所示，将钢尺紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体{#blank#}1{#/blank#}产生的；显著改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的{#blank#}2{#/blank#}发生了变化．钢尺伸出桌面的长度越短，振动的越{#blank#}3{#/blank#}（选填“快”或“慢”），音调越{#blank#}4{#/blank#}（选填“高”或“低”）．实验过程中应该控制{#blank#}5{#/blank#}不变，这种实验方法是{#blank#}6{#/blank#}．

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