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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

古文献记载:距今5000-4000年我国古代人们已开始冶铸青铜器(图1)。青铜器表面常会有一层铜锈,对铜锈开展探究活动。

查阅资料:CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O

探究I:探究铜锈的组成

用图2所示装置进行实验。观察到澄清石灰水变浑浊,干燥管内白色粉末变为蓝色,试管中固体由绿色变为黑色。

探究Ⅱ:探究铜生锈的条件

在探究Ⅰ的基础上,同学们设计了如图3所示的装置。在同一实验室的自然环境中,进行了如下两个实验:

实验序号

实验操作

在250mL的集气瓶中装有100mL氧气、100mLCO2和50毫升水

在250mL的集气瓶中装有200mLCO2和50毫升水

实验现象

第3天,出现黑色斑点,之后面积逐渐扩大并增厚,第9天略显绿色

无明显现象

回答下列问题:

(1)、探究I烧杯中发生反应的化学方程式为
(2)、由探究I推测,铜锈中含有的元素有
(3)、探究II的基本猜想是
(4)、由探究II推断,防止铜生锈的思路是
(5)、在上述探究的基础上,关于铜生锈,你还想继续探究的问题是
(6)、针对你提出的问题,验证实验的设计是
举一反三
化学小组的同学做了氢氧化钠与二氧化碳反应的实验后,想继续探究.

[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?

[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}  .

(2)在上述反应中,若二氧化碳过量,能发生如下反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

[猜想与假设]小明做出如下猜想:①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3

[实验探究]为确定反应后溶液的组成,同学进行了如下两项探究活动.

(1)对相关物质性质的研究.


NaHCO3溶液

NaOH溶液,

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

产生气泡

无明显变化

产生气泡

加入饱和石灰水

溶液变浑浊

溶液变浑浊

现象I

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

澄清石灰水

无明显变化

上表中现象I对应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} .

(2)探究反应后溶液的成分.为确认反应后溶液的组成,小明设计了如下实验过程

实验步骤

操作

实验现象

实验结论

取一定量反应后溶液放入试管中,滴加适量的CaCl2溶液.

有沉淀产生


将步骤①所得的混合物过滤,洗涤,并将滤渣分成两部分.



向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸.

有气泡产生.

原溶液中含有 {#blank#}3{#/blank#}  .

取另一份步骤②所得固体,溶于水,然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液..

无色酚酞溶液变为红色..

猜想1正确

[反思与评价](1)若想直接证明小明的另一个猜想不正确,在上述方案的基础上,应加做的实验是{#blank#}4{#/blank#} .

(2)小伟提出,小明的猜想不完全,反应后溶液的组成还可能是{#blank#}5{#/blank#} (有几种写几种).

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