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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2020-2021学年九年级上学期社会第一次学力检测试卷

绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习（）

A、第一次世界大战的原因 B、凡尔赛体系下蕴含的矛盾 C、第一次世界大战的经过 D、两极格局下的对抗和冲突

举一反三

第一次世界大战中最残酷的战役是（）

历史事件之间有内在的联系。丘吉尔在1909年出版的《大幻影》中写道：“目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张”以下地点成为后来列强争夺的焦点的是（）

结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于战胜国集团的是（）

帕麦斯顿指出，国家间“没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”一战期间，其行为与此最吻合的国家是（）

“一九一四年至一九一八年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”这是列宁对下列哪次战争的评价？（）

《全球通史》中写道：“德国人在短短的战线上集中了1400门……正如所预料的那样，法国人赶紧调集增援部队，并提出了‘不让他们通过’的战斗口号。……最终结果是：法军总共伤亡35万人，德军的伤亡人数也几乎同样的多，被称为最惨烈之战。”据此判断这场战役是（）

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