试题

试题 试卷

logo

题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

陕西省宝鸡市陈仓区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中 间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是 (   )

A、分子是不断运动的 B、分子间有间隔 C、氢气的密度比二氧化氮的密度小 D、分子由原子构成
举一反三

我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,充分体现了解决气候问题的大国担当。某活动小组开展了“低碳有我”实践活动,请回答下列问题。

【活动一】调查碳循环

(1)观察图1,自然界中消耗二氧化碳的途径有________(写一条即可)。

(2)基于“碳循环”视角,实现“碳中和”可以从两方面进行:①减少碳排放②________。

(3)调查发现,我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响,下列措施不可行的是___________(选填字母序号)。

A. 严禁使用化石燃料
B. 改进技术,提高能效
C. 捕集能源使用过程中生成的二氧化碳,进行封存处理
D. 寻找开发新能源

【活动二】探究碳“捕捉”

根据二氧化碳的性质,可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果,小组同学设计如图2所示实验,装置a端连接气压传感器,测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。

(4)图2中,甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液,X的数值为________;分析图3可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是________(选填装置序号)。

(5)“碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一、某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下,实现二氧化碳的封存。从微观角度分析,这一技术能够实现的原因是________。

返回首页

试题篮