按照科学认识的过程，科学方法主要蕴含在二个阶段：一是感性认识阶段，主要是为了获得证据，如观察、预测、实验等；二是理性认识（理性思维）阶段，主要是为了形成科学认识，如科学抽象、科学假说，像比较与对比、归纳与演绎等．

在前一阶段的学习中，我们通过实验、观察等手段验证了很多化学反应的发生，运用了“归纳、演绎；比较、对比”等科学的一般方法认识了几种典型的酸、碱、盐．请你运用以上方法认识氯化镁．

项目一   了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”

“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵（NH₄Cl），再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。

（1） 纯碱属于{#blank#}1{#/blank#} （填“酸”“碱”或“盐”）   。

（2） 饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是{#blank#}2{#/blank#}（填字母序号）。

A．Cl₂                                          B．NH₃                            C． SO₂                 D．CO₂

项目二 探究纯碱的化学性质——Na₂CO₃ 溶液呈碱性

【查阅资料】

①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的 OH^-。

②Na₂CO₃ 在水中全部解离出 Na 和。

③CaCl₂ 溶液呈中性，Ca²⁺、Cl^-对溶液的酸碱性没有影响。

【提出猜想】猜想一：H₂O 单独起作用，产生较多的OH^- ， 使溶液呈碱性。

猜想二： Na 与 H₂O 作用，产生较多的 OH^- ， 使溶液呈碱性。

猜想三： {#blank#}3{#/blank#}。

【实验探究】

【反思与交流】写出②中发生反应的化学方程式：{#blank#}5{#/blank#}。

项目三 探究纯碱的用途——用于生产洗涤剂

【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性，可清洗油污，溶液碱性越强，去油污效果越好，所以 Na₂CO₃可用于生产洗涤剂。

【实验探究】兴趣小组继续对影响 Na₂CO₃溶液去油污效果的因素进行探究。

用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为 2% 、6%和 10%的 Na₂CO₃ 溶液，并测定溶液 pH，记录数据如下表：

【解释与结论】     

（1）实验①、②、③对比，可得出的结论是{#blank#}6{#/blank#}。               

（2）要证明Na₂CO₃溶液的溶质质量分数变化与 pH 变化关系，可选择的 3 个实验的编号是{#blank#}7{#/blank#}。

【拓展与应用】下列物质中还可用于去油污的是{#blank#}8{#/blank#}（填字母序号）。

A.NaCl                                      B.NaOH                                      C.CaCO₃                                                     D.洗洁精