A. In this picture, George and I are sitting in a café. It's a very quiet place. I'm writing a postcard. George is watching the people.

B. In this picture, we are waiting for our food. The restaurant is really busy.John is very hungry.

C. This is a picture of a young man enjoying his music on the bus. He is even singing together with the music. All the people on the bus are annoyed(恼怒)with him.

D. This is a picture of our last match with Class 3. It's a hot day, and the match is really exciting.

I had an accident with my plane in the Desert of Sahara (撒哈拉沙漠) 6 years ago. One morning, I heard a 1 . It said, "Could you please draw me a sheep?"

I looked 2  all around me and saw a very very small person. "Who are you?" I asked. However, he seemed not to 3  my question. 

"Could you please draw me a sheep?" he asked again. I was not good at drawing,4  I didn't want to say no. Then I drew a picture for him—a picture of a boa constrictor (大蟒蛇) eating a(n)5 . 

"No! I don't want an elephant inside a boa constrictor. It is very 6  and I'm afraid of it! I need a sheep!"

Can you 7  how surprised (惊讶的) I was at his words? Because people around me thought the 8  was a hat when I first drew it at 6! So I drew the 9  picture—a sheep. He looked at it carefully and said, "No. This sheep doesn't 10  so healthy. Please draw me another one."

So I drew the third picture. "This is not what I wanted 11 . This is a goat (山羊), not a sheep."

Then I did the fourth drawing. "This one is too 12 . I want a younger sheep. I hope it can live for long."

After hearing his words, I 13  my patience (耐心). Then I drew a box and told him, "This box is for 14  sheep. And your sheep is in it."

"Great! The sheep will not eat my rose," he said 15  a happy voice. That is how I met the little prince. 

For many tests and exams， you are tested on your abilities to communicate successfully. In order to speak English fluently， you need to think in English. If you don't， your speech will be slow and it won't sound natural. Here are three pieces of advice for you to practice thinking in English. 

★Look at objects around your home and school， and think of what they are called 
in English. Try to make a direct connection between the object and the English word. 

★When you are out in a public place， practice describing the things and people you see in your mind. For example， think "There is a man walking down the street. He's wearing a suit. I think he is going to work. " Try to think in English first， not in your first language. 

★When you have to say something in English， think first and ask yourself， 
"What words and phrases do I know in English that I can use in this situation? " Try not to think in your first language and translate your ideas into English. If you do， you will get frustrated very quickly. 

Try these tips and you'll soon find that you are thinking in English. 

One day five fishermen go fishing. They are lucky. Each fisherman gets a big fish. 

"What a fine dinner we will have!" says one fisherman. "Now let's go home. "

"Are we all here? Let me count first, " says another. "One, two, three, four. Oh, no! One of us is missing(失踪的)!"

"It cannot be!" says another. So he begins to count. "One, two, three, four. I see four fishermen, too! One of us has drowned(溺死)!"

All the fishermen are heartbroken. They cry and cry. 

Just then a little girl comes by. "Why do you cry?" she asks them. 

"One fisherman is missing, " says one fisherman. 

"One, two, three, four, " he counts again. 

The little girl sees his mistake right away. So she says, "Will you give me your fish if I find your missing friend?" asks she. 

"Yes! Yes!" say they. 

"Now jump into the river one at a time, " the little girl tells them. "And I will count you. "

The fishermen jump into the river one by one. One! Two! Three! Four! Five!

"Five!" the fishermen shout, "You find our missing friend!" Then the fishermen give the little girl all their fish. They have no fish for dinner, but they are all happy again.