科学探究是研究生物学的重要方法，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省菏泽市郓城县九年级下学期期中生物试卷

科学探究是研究生物学的重要方法，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）、为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是．

（2）、仔细观察图甲中的A、B、C、D等处的操作，图甲所示的实验设计能探究水、、等因素对光合作用的影响．

（3）、一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是，原因是．

（4）、D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是（填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线Ⅰ和曲线Ⅱ，其中与D装置内叶片的生理活动相对应的哪一曲线？．

（5）、对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片．

举一反三

甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是（　　）

生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：

相关试卷