在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图所示的实验． A．为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做运动，这样利用的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小． B．比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：在接触面相同时，越大，滑动摩擦力越大； C．比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：在相同时，接触面越，滑动摩擦力越大； D．甲图中物体运动速度的...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年天津市蓟县蓟州区八年级下学期期中物理试卷

在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图所示的实验．

A．为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做运动，这样利用的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．

B．比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：在接触面相同时，越大，滑动摩擦力越大；

C．比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：在相同时，接触面越，滑动摩擦力越大；

D．甲图中物体运动速度的大小为v₁ ，乙图中物体运动的速度大小为v₂ ．实验过程中，关于v₁和v₂的大小关系，下列说法正确的是．（选填序号）

①v₁一定大于v₂②v₁一定小于v₂

③v₁一定等于v₂④v₁可以大于、等于或小于v₂

E．分析比较图乙和图丙，不能得出实验结论，其原因是没有采用（填写一种物理方法）．

举一反三

在探究“滑动摩擦力的大小﹣与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想：

A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计{#blank#}1{#/blank#} 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对{#blank#}2{#/blank#} 力．

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制{#blank#}3{#/blank#} 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了{#blank#}4{#/blank#} 的研究方法．

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：{#blank#}5{#/blank#} ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：{#blank#}6{#/blank#} ．

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.实验相关数据如表：

①此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系

②A对B的摩擦力大小为3.6N，方向向右

③B对A的摩擦力大小为2.4 N，方向向左

④若增大B的速度，测力计的示数会变大

相关试卷