用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，请解答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2017年四川省广元市苍溪县中考物理一诊试卷

（1）、小明接入5Ω的电阻，移动变阻器滑片，使电压表示数达到某值时，电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为A．

（2）、把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，为保持电压后表示数不变，滑动变阻器的滑片应向端（选填“A”或“B”）移动；

（3）、小红在做此实验时，实验数据记录如下表，分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论，原因是．

实验次数	1	2	3
电阻/Ω	5	10	15
电流/A	0.3	0.2	0.14

举一反三

冬冬和同学们在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中：

在探究“电流和电阻关系”的实验中，请回答．

以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程．

实验次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

在探究“电流与电压的变化关系”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，电阻R₁为10Ω，滑动变阻器R₀标有“20Ω 0.5A”字样．

同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。

小明探究“电流与电阻的关系”。实验器材为：6V蓄电池、开关S，电压表、电流表、滑动变阻器（ $\text{[math]}$ ）、阻值为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻。

（1）闭合开关S发现电流表有示数、电压表无示数，则电路故障不可能是{#blank#}1{#/blank#}；

A. $\text{[math]}$ 处发生短路B. $\text{[math]}$ 处发生断路C. 导线EG断路

（2）小明先用 $\text{[math]}$ 的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V；再将 $\text{[math]}$ 的定值电阻换成 $\text{[math]}$ 定值电阻进行实验，使电压表的示数仍为2V，此时应将滑动变阻器的滑片向{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”或“B”）端移动；

（3）小明由小到大依次更换定值电阻继续探究，结果发现：当他接入阻值为 $\text{[math]}$ 的定值电阻时，无论怎么移动滑片都无法使电压表示数为2V了。你认为“电压表的示数无法达到实验要求值”的原因可能是{#blank#}3{#/blank#}。（选填字母）

A. 电源电压太小B. 电压表量程选小了

C. 滑动变阻器的阻值太小 D. 滑动变阻器烧坏了

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