在探究“水的沸腾”的实验中：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年山东省滨州市中考物理三模试卷

在探究“水的沸腾”的实验中：

（1）、图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验．他们的实验操作有错误的是组．

（2）、图丙是他们实验中观察水沸腾（填“前”或“时”）出现的情景．

（3）、当温度接近90℃时，三组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是℃．由此可以判断实验室的大气压（填“高于”、低于”或“等于”）1标准大气压．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98

（4）、以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．

（5）、图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象，其原因可能是水的不同．

（6）、实验中一个小组在烧杯上面加了纸盖子，请对他们的做法进行评估．．

举一反三

如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．

探究水沸腾时温度变化的特点：

表格图象

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6
温度T/℃	90	93	96	98	98	98	98

请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象．{#blank#}1{#/blank#}

结论

水沸腾过程中，不断吸热，但温度保持{#blank#}2{#/blank#}℃不变．

方法

实验中通过加热时间长短说明水吸热的多少，运用的科学方法是{#blank#}3{#/blank#}．

问题讨论

在增加盛有一定量碎冰的试管，可探究“冰熔化时温度的变化规律”：将{#blank#}4{#/blank#}插入盛有碎冰的试管中，再将试管放入盛有热水的烧杯中，每隔1min观察冰的熔化情况并记录{#blank#}5{#/blank#}，在冰完全熔化后再记录4﹣5次．

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