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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙教版科学八年级上册 第三章  生命活动的调节 单元训练

根据材料,回答下列问题:

材料一:1880年,达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时,进行了向光性实验(在单侧光照射下,胚芽能向光源方向弯曲生长),并认为在单侧光照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,对胚芽生长会产生影响。

材料二:1928年,温特完成了图甲实验,证实了尖端确实产生了某种物质,能控制胚芽生长。

材料三:1934年,郭葛等人从一些植物中分离出了生长素

(1)、材料一中划线句既是达尔文的实验结论,也可以作为材料二的温特实验探究中的环节。
(2)、图甲实验中,B组的作用是
(3)、为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想,小敏设计了如图乙实验,在胚芽尖端下部标上等距横线,用单侧光照射,当横线左侧间隔(选填“大于”“等于”或“小于”)横线右侧间隔,说明猜想不成立。
(4)、进一步研究发现,在低浓度范围,随着生长素浓度增大,促进作用增强;在高浓度范围,随浓度增大,促进作用减弱;超过一定浓度,表现为抑制作用,把切去尖端的胚芽静置一段时间,将含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧,如图丙、图丁中,曲线不能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是
举一反三
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