- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省湖州市德清县2018-2019学年九年级上学期科学期末调研测试试卷

小青想探究不同食物中含有的能量是否相同，利用如图乙装置将食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。下表是他选择了质量为0.5克的4份花生粒所做的实验数据：

（1）、本实验中需要的测量仪器有。

（2）、实验中采用来比较食物中含有能量的多少，在科学中该方法叫做转换法。

（3）、估测发现0.5克花生所含能量可将10毫升的水加热到沸腾。为减少实验误差，你认为该处理上述数据，能使实验数据与花生所含能量的理论值更接近。

A、取最大值 B、取中间值 C、取最小值 D、取平均值

（4）、在实验数据处理中，要比较花生所含能量与大米所含能量，小青将上表中花生燃烧的四次实验的温差变化取平均值，然后与大米实验所得的温差平均值进行比较。小青对表中的数据处理时有欠妥之处，请你帮助他改正：。

（5）、实验中小青用图乙装置替代图甲，请你说出使用该装置的优点：(列举两点)。

举一反三

【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。

【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。

【实验步骤】

⑴按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。

⑵取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示，平均分成两组。

⑶第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中（内有温控装置），用具有自动调光系统的照明灯照射。

⑷6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。

【交流与讨论】

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