从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家， ①{#blank#}1{#/blank#}有问，必有答。先生偶有记不清楚的， ②{#blank#}2{#/blank#}亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数， ③{#blank#}3{#/blank#}也不乏幼稚之处。 ④{#blank#}4{#/blank#}张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生⑤{#blank#}5{#/blank#}要我说出来，看我想得对不对。

解析：①与后面“必有答”暗含条件关系，可照应“必”，填“凡”。②与前面“偶有”形成照应，应填“必定”，以突出先生严肃认真的治学态度。③是对“不计其数”问题的补充交代，用“其中”。④可联系前后文，填入“有时”。⑤有点难，结合上句看，用“则”较合语义。

    在现代技术的作用之下，人们被抛进了陌生的城市，     。     ，      。    。    ，      ， “利”字当头，除此之外，全是鬼话。作为物化社会中的我们的确需要多一份清醒，多一份守望。只有这样，走出物化时代和交际物化危机，才具有现实的可能性。

①把交往的对象仅仅当作工具来满足自己的自利目的

②除此之外，人性物化也是交际物化的原因之一

③在物欲主义、享乐主义思想的影响下

④“陌生化”、“我是谁”是生活的普遍感觉

⑤交际的唯一目的就可能变为急功近利的短期行为

⑥由于没有传统的熟人社会的舆论和风俗等制约

    有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有无法跨越的“死亡之海”。你可以蔑视面前的困难和不利的环境，，，，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生。

文化自信是中国文化兴盛以及中华民族        的基础条件。在文化自信视域下开拓学校思想政治教育的新路径，不仅能够有效提升学校思想政治教育的实效性，而且有利于我国传统文化、红色文化等优秀文化的弘扬。将文化自信融入学校思想政治教育工作中，可以让学生深刻         中国文化的内涵，让其感受到中华民族文化的魅力，并以此为基础让学生建立对中国文化的自信心。另外，不但文化自信可以让学生坚守在多元文化的冲击下正确的文化方向，而且还能够提升学生对中国文化的认知以及自身的文化素质。文化自信还可以增强学生对中国文化的认同感、归属感，（ ），有利于增强中华民族的凝聚力。而这种民族热爱之情正是学生爱国精神的体现，也是中华民族文化的         所在。古往今来，爱国精神激励着一代又一代的中华儿女为祖国的发展进步贡献自己的力量。总之，文化自信在学校思想政治教育中起着         的作用，它不仅能提升学生的民族自信，让学生因祖国文化自豪，还可以促使学生为中国文化的发展贡献自己的力量。