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题型:文言文阅读 题类:真题 难易度:普通

2017年江苏省盐城市中考语文试卷

阅读下面文言文,完成各小题。

    【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能

    人恒过,然后能改困于心,于虑,而后作征于色,发于声,而后喻。入则无法家弼士,出则无敌国外患者,国恒亡

    然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自孟子《生于忧患,死于安乐》)

    【乙】苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。

数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:“周人之俗治产业力工商 , 今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书《阴符》,伏而读之。期年 , 以出揣摩,曰:“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦,皆少②之。弗信。

    乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见……(选自《史记·苏秦列传》)

【注释】①说:劝说,说服②少:轻视,贬低。

(1)、解释加下划线词的意思。

饿其体肤

于虑

③出数岁

期年 , 以出揣摩

(2)、用“/”为文中画线,画波浪线的句子断句限两处。

周人之俗治产业力工商

(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①所以动心忍性,增益其所不能。

②入则无法家弼士,出则无敌国外患者,国恒亡。

③乃闭室不出,出其书遍观之。

(4)、【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据?请结合选文内容说明理由。

举一反三
阅读文言文,回答问题。

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

    今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

(节选自《送东阳马生序》)

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