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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

湖南省江永县第二中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题

阅读文言文,回答问题。

       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

       当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(1)、本文作者,明初文学家。与刘基、高启并称为明初诗文三大家。本文题目中的“序”,和我们今天所说的某书序言的“序”含义不同,这里的序指

(2)、解释下列句子中的划线字。

白玉之环出    解释:

②同舍生皆绮绣  解释:

(3)、翻译下面的句子。

①故余虽愚,卒获有所闻。

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(4)、“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?(用文中的语句回答)

(5)、作者写自己艰苦求学经历的目的何在?

(6)、读了本段文字,你觉得作者最终能学业有成的原因有哪些?

举一反三
阅读(甲)(乙)两段文言文,完成小题。

      【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

      见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

     【乙】仆(1)去月谢病,还觅薜萝(2)。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限(3)日,幽岫(xiù)(4)含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重(5)幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实,山谷所资,于斯已办(6)。仁智所乐,岂徒语哉!

(                                                                                                                                                                     《与顾章书》)

      【注释】:①【仆】作者谦称。②〔还觅薜萝〕意思是正准备隐居。③(限)遮断。④〔幽岫〕幽深的山穴。⑤〔重〕这里是向往的意思。⑥【办】具备。

阅读下面的文言文,完成小题。

    何实,字诚卿,其先北京人。实少孤,依叔父居。长,通诸国译语,骁勇善骑射,倜傥不羁。远近之民,慕其雄略,咸归心焉。

    岁乙亥,中原盗起。锦州张鲸自立为临海郡王,遣使纳款于太祖。以叛伏诛。鲸弟致初以叛谋于实,实厉声叱曰:“天之历数在朔方,汝等恣为不轨,徒自毙耳!”乃户口一万,募兵三千,丙子春,归。

    大将木华黎与论兵事,奇变百出。拊髀欣跃,大加称赏,遂引见太祖,献军民之数。帝大悦,赐鞘剑一,命从木华黎选充前锋。时张致复据锦州,实与贼遇于神水县,挺身陷阵,殊死战,杀三百余人,获战马兵械甚众。木华黎奏赐鞍马弓矢以励之。

    丁酉,太宗数召入见,实贡金币纹绮三篚。次陵州,遇寇,实与左右射之,毙二十余人,生获十余人朝于幄殿帝欢甚问遇盗之故命所获寇勿杀仍以赐实。后以右臂不能举,辞监军之职。帝遂赐宴,取金符亲赐之,授以汉字宣命 , 充御用局人匠达鲁花赤 , 子孙世其爵。丁巳,卒于博。

(《元史·列传第三十七》,有删改)

【注释】①拊髀:拍打着大腿。②篚(fěi):圆形的盛物竹器。③幄(wò)殿:帐殿。④宣命:

皇帝的诏命。⑤达鲁花赤:蒙元时期具有蒙古民族特点和设置最为普遍的官职。

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