打开七年级上册语文课本，踏上【甲】____的阅读之旅。鸟儿【乙】____地卖弄着清脆的喉咙，与轻风流水①yìng hè着；可爱的水藻把终年②zhù xù的绿色，奉献给济南的冬天；一家人解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼；瘫痪的史铁生和母亲③jué bié，鼓起了“好好儿活”的勇气；刚去书塾的鲁迅向寿镜吾先生行礼时，仿佛能够看到先生④hé ǎi地在一旁答礼；海伦•凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了【丙】____的生活……

A. 语文课本使我们打开了一扇文学之门 ， 开启了一段学习之旅。在旅途中，欣赏《济南的冬天》，我们看到了镶上银边的山尖，看到了①zhù xù绿色的水藻；聆听《雨的四季》，我们听出了夏雨的热烈粗犷，听出了秋雨的高邈、深远；走近《散步》，我们看到了一家人 在田野上走着走着发生了②fēn qí，见到了一家人的幸福和谐；阅读《从百草园到三味书屋》，我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子，聆听了人声鼎沸的读书声；品味《纪念白求恩》，我 知道了对待工作不能③niān qīng pà zhòng、见异思迁；徜徉在《大雁归来》，我们见识了11 月南飞的鸟群目空一切地从人们头顶高高飞过，认识了神采奕奕地觅食的大雁；B.走进《皇常的新装》 ， 我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣，虚伪的皇帝竟然封骗子为“御 聘织师”… C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前.无时无刻不触动着我们的心 灵，D.由于语文学习，让我们流连忘返。