①高中语文学习中背诵默写的任务很重，请你向即将进入高中学习的同学谈谈你的体会和建议。要求条理清楚，言之有物。

②请从“中国结、微信、灯笼、饺子、高铁”中任选三个词语，展开合理想象，描绘一个欢乐的场景。要求：描写生动，注意特定的氛围。150字左右。

③请以“笔”为题，写成一段抒情文字。

某教育出版社和编写组合作编写了《语文》一书，作品收入本套教科书的作者大部分都能联系上，但有一些因为地址不详无法支付稿酬。

就此情况，请你以出版社的身份拟一则“敬告作者”。

敬告作者

尊敬的各位作者：

为了编好这套教科书，我出版社和编写组合作，与作品收入本套教科书的作者进行了广泛联系，{#blank#}1{#/blank#}。

联系地址：×××      邮编：×××

联系人：×××        联系电话：×××

    上巳节，俗称三月三，又称女儿节。除“修楔事”之外，这一天也是青年男女郊外踏青的愉快日子，《诗经·郑风·溱洧》即写此风俗：

    溱与洧^① ， 方涣涣兮。士与女，方秉蕑^②兮。女曰观乎？士曰既且^③ ， 且往观乎？洧之外，洵訏^④且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。

【注】①溱（zhēn）、洧（wěi）：郑国两条河名。②蕑（jiān）：一种兰草。③且（cú）：同“徂”，去，往。④洵（xún）訏（xū）：实在宽广。

请结合诗歌，发挥想象，描写古代上巳节郊游的场景。要求点面结合，语言表达简明流畅、生动得体，不少于100个字。

①子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

②子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

③子曰：“君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遣，则民不偷。”

④子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎?”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧?”

⑤子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

⑥ 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”