1).在校学习情况；

2).老师与同学；

3).学校活动。

注意：1).词数100左右；

2).司以适当增加细节，以使行文连贯；

3).开头语已为你写好，不计入总词数。

    I often imagine what my life will be like in my dream high school.

1) 介绍训练营的相关安排;

2)说明训练营的目的;

3)表达希望对方参加的愿望。

注意： 1)词数100左右;

2)可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）位于香港南部，依山而建，面积超过87万平方米；

2）1977年开放，是最受喜爱的公园之一；

3）游客可以了解海洋生物，体验游乐设施和观看各种动物表演。

注意：

1）词数:100词左右.

2）可适当增加细节，以使行文连贯。  海洋生物:marine life

要点：①时间、地点和观看人员；②内容：欣赏以歌曲形式咏唱的经典古诗词；③建议：提前了解一些中国古诗词，观后谈感受。

注意：①词数不少于100；②可以适当增加细节，以使行文连贯。

提示词: 《经典咏流传》 Everlasting Classics; 咏唱 chant

词数：120左右。

高二学生吴名在上学路上，目睹了一起交通事故；一位老妇人被撞，左腿受伤，血流不止，而肇事者逃逸；吴名运用所学知识对老妇人进行急救，旁人打电话求助；老妇人被送往医院，吴名上学迟到，但为自己能帮助他人感到自豪。

⒈自我介绍；

⒉个人条件：英语好,善于交际等；

⒊希望获得批准。

注意：⒈词数：100词左右；

⒉书信格式及开头均已给出（不计入总词数）；

⒊可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。

Dear Sir/Madam,

Yours Sincerely,

Li Hua