内容要点如下：

    At present only a few students do some reading after class. Here are several reasons.

1）表示歉意；

2）解释原因；

3）期待重逢。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）校友回忆在我校学习的经历；

2）校友的成功及对母校的感激；

3）自己听报告后的感想。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加情节,以使行文连贯；

3）开头语已为你写好。

    Yesterday we invited Mr. Li, a famous scholar and schoolmate of our school, to give a speech to us Senior 3 students.

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）短文开头和结尾已为你写好，不计入词数。

参考词汇：人才回流reversal of the brain drain；海归人员returnee。

Dear Tom,

    How are you doing? In your last letter, you asked me about the reversal of the brain drain in China,

    Best wishes!

Yours,

Li Hua

1）比赛目的：提高学生的英语口语水平；

2）参加者：高中学生；

3）报名时间与地点：10月30日以前，学生会办公室或向班里团支书报名；

4）比赛时间与地点：11月10日下午2：30，阅览室；

5）5位英语老师被邀为评委；

6）前5位优胜者获奖，并有机会参加今年暑假在北京举办的英语夏令营，与外籍老师交流。

1）你校高三体育课以及课间活动安排情况；

2）你最喜欢的一项体育活动；

3）简要说明体育活动对高三学生的意义。

注意：

1）词数不少于100；

2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

3）开头和结尾已给出，不计入词数。

Dear Chris,

I'm glad to have received your email asking about our PE classes and sports activities.

……

Yours,

Li Jin