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题型：填空题题类：真题难易度：普通

四川省攀枝花市2020中考化学试卷

在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的主要学习内容和方法。

回答下列问题：

（1）、根据图1，HCl在水中会解离出H⁺和Cl^- ，表示为 $\text{[math]}$ ，则NaOH在水中解离可表示为。

（2）、根据图2，氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质可表示为： $\text{[math]}$ 。图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图，该反应的实质可表示为。

（3）、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实质可表示为。

举一反三

下列各组内的离子，在溶液中能大量共存的是( )

在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法错误的是（）

从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．

ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，制备该物质反应的微观过程图如下，该反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}。图中丁物质的水溶液通电能生成甲、一种可燃性气体单质和一种碱，其反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。

下图为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子。

二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。早在公元三世纪，我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫……”的记载，其中“白石”即石灰石，同时生成CO₂。随着人类社会的发展，化石燃料的消耗量急剧增加，释放的CO₂越来越多……．当大气中CO₂等气体的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。科学家一直致力于将CO₂分离回收、循环利用和再生转化成资源，化学吸收法是利用吸收剂与CO₂发生化学反应来吸收分离CO₂的方法，常见的吸收剂有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钾溶液以及各类胺溶液等。CO₂和H₂在催化剂的作用下会发生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反应，实现再生转化，我国科学家在催化剂研究方面取得重大突破，分别合成出了ZnGa₂O₄介孔光催化材料和单晶纳米带，并将其用于CO₂的光还原，成功地实现了将CO₂转化为碳氢化合物燃料。

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