试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
黑龙江省绥化市2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷(B卷)
利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示,下列叙述正确的是( )
A、
过程①需使用逆(反)转录酶
B、
过程②需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因
C、
过程③使用的感受态细胞可用 NaCl 溶液制备
D、
过程④可利用抗原抗体杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞
举一反三
目前现代生物技术迅速发展井被广泛应用于医疗卫生领域,如生物制药、器官移植、基因治疗等。请回答下列问题:
植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在( )
在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中,不属于分子检测的是( )
基因工程能够赋予生物新的遗传特性,创造出符合人们需要的生物类型和生物产品。
回答下列问题:
嗜热菌可以生活在98℃的高温环境中,研究发现其耐热性与基因H的表达产物有关。下图表示某研究小组利用大肠杆菌对H基因实行的克隆和表达过程,其中
Nde
Ⅰ、
Eco
RⅠ、
Hind
Ⅲ、
Sal
Ⅰ四种限制酶的识别序列和酶切位点分别为CA
↓
TATG、G
↓
AATTC、A
↓
AGCTT、G↓TCGAC。请分析回答:
新冠病毒是一种新发现的病毒,主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞,这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体(ACE2)结合,囊膜与细胞膜融合,病毒核酸和相关的酶进入细胞,过程如图一所示。新冠肺炎爆发后,各国科学家都在争分夺秒地加紧研制疫苗。我国科学家研制的新冠病毒灭活疫苗已经开始免费为防疫一线人员进行接种。下图二是新冠病毒灭活疫苗制剂引发人体免疫效应的部分示意图,图中①~⑤代表细胞。请回答下列问题:
返回首页
相关试卷
实验专题14 低温诱导染色体加倍实验——高考生物一轮复习
实验专题13 “性状分离比”模拟实验——高考生物一轮复习
实验专题12 孟德尔遗传实验—自由组合——高考生物一轮复习
实验专题11 孟德尔遗传实验—分离定律——高考生物一轮复习
2024年高考生物真题分类汇编16 现代生物科技专题
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册