试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:模拟题 难易度:普通

河北省衡水市2020年初中语文毕业生升学文化课模拟考试(一)试卷

阅读下面文字,回答下题。

    ①那个有着一双大眼睛的小女孩说:“我的妈妈是个偷星星的人。”女孩的声音银铃般动听,她说:“我今年六岁了,妈妈每天都要趁我睡觉时偷天上的星星,现在她把月亮和太阳都偷走了。”

    ②女孩说这话时,她的母亲在身旁轻轻搂着她的肩膀。母亲笑着对她说:“乖孩子,你放心,妈妈一定把它们再放出来,把它们还给你。但,就像妈妈一点点儿偷走它们一样,妈妈也要一点点儿把它们还给你,你不要着急哟。'

    ③小女孩用力地点着头,大声说:“我相信妈妈,虽然我看不见星星,但我知道妈妈就把它们藏在了我身边。所以,我一点儿也不害怕,再黑再冷也不害怕。”母亲枯黄的脸上绽开了花儿,花瓣里流出两行晶莹的露珠儿

    ④我是在眼科医院遇到这对母女的。我在她们之后进入诊室。一开门,就看到她们坐在诊室的椅子上小声说着话。我的好友,一位女医生一边耐心听着她们对话,一边用小小的手电筒在小女孩眼前晃来晃去,不断调整着灯光的角度。

    ⑤过了一会儿,好友关闭手电筒,紧皱着眉头,轻轻地摇了摇头,母亲的眼光顿时黯淡下去,转瞬间又变得异常坚定。想了一会儿,好友轻轻对女孩说:“告诉你个好消息,你妈妈很快就会把偷走的星星都重新挂回天上了,但你要帮助她。”

    ⑥小女孩一下子跳起来,兴奋地拍着小手:“太好了!太好了!我怎么帮助妈妈呢?”

    ⑦好友笑了:“你知道吗?摘星星不费力气,往天上挂星星却很辛苦,而且现在到处一片黑暗,什么也看不清,要用天下最明亮最洁净的东西把天空照亮,才能让星星回到它本来的位置。”

    ⑧小女孩问:“是眼睛吗?”好友说:“对,它是世界上最亮、最美、最洁净的东西!你放心,我们只是暂时借用一下你的眼睛,用完之后,就会把它们还给你。”好友拍拍小女孩的头继续说,“不过,借用你的眼睛时会有点儿疼,你怕吗?”见小女孩有些犹豫,母亲握住了她的手,小女孩立刻说:“不怕!”母亲搂过小女孩,咬咬牙,对好友点了点头:“我决定了,拜托您!”这位母亲要用自己的一个眼角膜给女儿换来光明。

    ⑨小女孩笑了,可她大大的眼睛里却是一片空洞,她是个盲人。但我觉得,当她母亲说把天上的星星一点儿一点儿还给她时,她的眼睛竟在瞬间有了丝光亮,那是泪光。

    ⑩送走母女俩后,我突然发现自己的眼睛也变得明亮起来,那种又痛又痒、怕光怕风的感觉不知何时消失了。

    ⑪好友说:“看来,你是看这对偷星星的母女入神了,眼睛也被净化了吧!说实话,我和她们接触的这几天,也觉得自己的眼睛明亮了许多。”原来,女孩从小就患了一种眼病,视力一点儿一点儿消失,母亲怕她害怕,就骗她说玩游戏,把天上的星星一颗颗都偷走了。

    ⑫“我觉得,她成功了,她把星星月亮太阳都放在心里了,好像全身心都充满了爱和光明。唉,都是当母亲的,我懂得这种滋味。所以,我决定也撒个谎,骗她们说手术费很便宜,我知道,她家里条件不好,没有多少钱。”好友说着说着眼角也湿润了起来。

    ⑬离开医院前,我执意留下了一些钱。我决定也为这个女孩尽些微薄之力。我觉得她们医治了我的心病。就在刚才,我发现自己也很久没有看天上的星星了。很久没有回故乡去看老母亲了,这些年心里装满了蝇营狗苟的事,心也变得盲了,忽略了那些尘世间触手可及的美好。那位偷星星的母亲,给我这个萍水相逢的人带来了那么真切的美好与光明。

(1)、结合全文内容,给选文拟一个恰当的标题。
(2)、送走母女俩,为什么“我突然发现自己的眼睛也变得明亮起来”?
(3)、简要赏析选文第④段中加波浪线的句子。
(4)、品读第⑤段加横线句子,用第一人称,描绘“母亲”当时的心理活动。
(5)、你怎样看待小说中人物的“骗”?
举一反三
阅读下文,回答相关问题。

蝙蝠与军事 王仁国 张文详
①第二次世界大战期间,反法西斯盟国的军事家们曾制造了一种奇特的小型燃烧弹,这种炸弹重量约为蝙蝠体重的3倍。同时制造了蝙蝠投掷器。盟国的军事家们设想在夜间让飞机飞入敌上空进行一次奇特的空袭,把小型燃烧弹固定在蝙蝠身上,到了敌区城市的上空,用降落伞将蝙蝠投掷器空投下来,于是,几千只蝙蝠便可像“活燃烧弹”一样,命中相当大范围内的目标,烧毁敌区大量的建筑物。
②为什么选用蝙蝠作为携带燃烧弹的“敢死队员”呢?这是因为蝙蝠具有在漆黑的夜间穿梭飞行的奇特本领。
③其实,蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。原来,蝙蝠耳是利用超声波回声定位术来感知物体的存在的。通常人只能听见每秒钟振动16次~2万次的声波,超过每秒2万次的振动,人耳是听不见的,故叫做超声波。但是,蝙蝠和其他一些动物却能听见超声波。蝙蝠利用它特有喉头产生很强的超声波,并通过嘴巴和鼻孔向外发射。超声波遇到物体后,可像光波一样被反射回来,射回的声波用耳朵接受。蝙蝠的耳朵很大,内耳特别发达,能在一秒内接受和分辨250组回声,而且分辨率很高。蝙蝠根据回声来判断物体的种类、大小和距离,以区别是食物、敌人还是障碍物。它的回声定位术还有很高的抗干扰能力,一个岩洞里常常有几万至上亿只蝙蝠聚居,当它们飞离或返回洞穴时,都要发出呼叫声,这成千上万的呼叫声和洞壁的回声交织在一起,却能互不干扰,这种分辨率和抗干扰能力是任何人造声呐系统都望尘莫及的。
(选自《百科知识》,有删节)

阅读下面的说明文,回答小题。
                                                                                          中国第五大发明——汉字
        ①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至   今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
        ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
        ③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
         ④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
        ⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

阅读下文,回答问题

住在自己的美好里

丁立梅

       ①一只鸟,蹲在楼后的杉树上,我在水池边洗碗的时候,听见它在唱歌。我在洗衣间洗衣的时候,听见它在唱歌。我泡了一杯茶,捧在手上恍惚的时候,听见它在唱歌。它唱得欢快极了,一会儿变换一种腔调,长曲更短曲。我问他:“什么鸟呢?”他探头窗外,看一眼说:“野鹦鹉吧。”

       ②春天,杉树的绿来得晚,其它植物早已绿得蓬勃,叶在风中招惹得春风醉。杉树们还是一副大睡未醒的样子,沉在自己的梦境里,光秃秃的枝丫上,春光了无痕。这只鸟才不管这些呢,它自管自地蹲在杉树上,把日子唱得一派明媚。偶有过路的鸟雀来,花喜鹊,或是小麻雀,它们都是耐不住寂寞的,叽叽喳喳一番,就又飞到更热闹的地方去了。唯独它,仿佛负了某项使命似的,守着这些杉树,不停地唱啊唱,一定要把杉树唤醒。

       ③那些杉树,都有五六层楼房高,主干笔直地指向天空。据说当年栽植它们的,是一个学校的校长,他领了一批孩子来,把树苗一棵一棵栽下去。一年又一年,春去春又回,杉树长高了,长粗了。校长却老了,走了。这里的建筑拆掉一批,又重建一批,竟没有人碰过它们,它们完好无损地,甚或是无忧无虑地生长着。

       ④我走过那些杉树旁,会想一想那个校长的样子。我没见过他,连照片也没有。我在心里勾画着我想像中的形象:清瘦,矍铄,戴金边眼镜,文质彬彬。过去的文人,大抵这个模样。我在碧蓝的天空下笑,在鸟的欢叫声中笑,一些人走远了,却把气息留下来,你自觉也好,不自觉也好,你会处处感觉到他的存在。

       ⑤鸟从这棵杉树上,跳到那棵杉树上。楼后有老妇人,一边洗着一个咸菜坛子,一边仰了脸冲树顶说话:“你叫什么叫呀,乐什么呢!”鸟不理她,继续它的欢唱。老妇人再仰头看一会,独自笑了。飒飒秋风里,我曾看见她在一架扁豆花下读书,书摊在膝上,她读得很吃力,用手指着书,一字一字往前挪,念念有声。那样的画面,安宁、静谧。夕阳无限好。

       ⑥某天,突然听她的邻居在我耳边私语,说那个老妇人神经有些不正常。“不信,你走近了瞧,她的书,十有八九是倒着拿的,她根本不识字。不过,她死掉的老头子,以前倒是很有学问的。”

       ⑦听了,有些惊诧。再走过她时,我仔细看她,却看不出半点感伤。她衣着整洁,头发已灰白,却像个小姑娘似的,梳成两只小辫,活泼地搭在肩上。她抬头冲我笑一笑,继续埋头做她的事,看书,或在空地上打理一些花草。

       ⑧我蹲下去看她的花。一排的鸢尾花,开得像紫蝴蝶舞蹁跹。而在那一大丛鸢尾花下,我惊奇地发现了一种小野花,不过米粒大小。它们安静地盛放着,粉蓝粉蓝的,模样动人。我想起不知在哪儿看到的一句话:你知道它时,它开着花,你不知道它时,它依然开着花。是的是的,它住在自己的美好里。亦如那只鸟,亦如那个老妇人,亦如这个尘世中,我所不知道的那些默默无闻的生命。

阅读选文,完成下面小题。
 

人生若茶

黄聪

    ①我不谙茶道,对于茶品的优劣我一窍不通,虽然也被请喝过西湖龙井、黄山毛尖、云南普洱等所谓的名茶,可除了入口的那一丝苦涩外,并无其他的不同,感觉这些名茶远不如家中父亲熬的红砖茶解渴。

    ②把一袋茶叶全都倒进玻璃杯中,像一粒粒圆润的绿豆,晶莹饱满,散发出淡淡的香味儿。然后注水,茶叶豆儿随着水流在茶杯里翻滚盘旋,旋转着逐渐地肿胀起来,进而慢慢地舒展了,原来每一粒茶叶豆儿就是一片完整的茶叶,闷热的房间里突然就弥漫了浓郁的清香,似乎凝结了燥热的空气。

    ③茶是好茶,广东朋友寄来的铁观音,我珍藏了将近两年,不谙茶道,不知道这茶叶是否已经过期变质,但我依然视其为珍品,不忍糟践了。茶叶有保质期,朋友间的友谊却是永远保鲜的,就如同这馥郁不散的清香。

    ④天气酷热,街道上几乎看不到行人,屋里更是热得如同蒸笼,闷热带来的直接反应就是烦躁,时间似乎凝固了看不到未来,曾经的烦恼一点点地涌上心头,像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全,生活的那点甜蜜竟被覆盖得不留一点痕迹。

    ⑤定定地注视着那一杯茶水,渐渐变得青绿,茶叶儿一片片地舒展开来,全都飘在上边,不起眼的那么点茶叶豆展开了居然有大半杯。大概是茶香已经弥漫了小屋吧,已然嗅不到初始的芳香了。自嘲地笑笑,面对如此珍品,郁闷似不应该。那么,就喝茶吧,茶水够烫,轻轻地呷了一口,不由咧嘴皱眉,好苦!不由疑惑了这是好茶吗,怎么茶水不如干茶叶那般浓香?

    ⑥茶水的颜色渐渐变得深了,茶叶的顾色也更得重了,密密地挤在上面,似乎都要争得最上一层释放自己的芳香 , 但是在层层同伴的拥挤压迫下,仅凭一点热的浮力想要挣脱这种束缚谈何容易。慢慢地,拥挤的结构开始松散起来,终于,最下方一片吸足了水分的茶叶飘飘荡荡地沉了下来,然后,一片片茶叶摇摇晃晃地落在了茶杯底部区。突然悟到了些什么,我们的生活不就如同这茶杯里的茶叶吗,先是好高骛远地追求,经过无数磨砺摔打之后再渐渐地淡定沉寂。

    ⑦午后的天气更闷,空气像是燃烧起来,汗水湿透了衫衣,喉头干燥,想去隔壁的小卖部买瓶冰水降温,可又不忍心浪费这杯好茶,皱着眉头一口气把杯里的液体喝完:苦极,像是喝了某种汤药,居然出了一身的汗。稍作回味,若涩之外竟然还有一些淡香,同时,身上感觉到了一些凉,汗水居然是凉的。以为,找到了品茶之道。续上水继续品茗。

    ⑧渐入佳境,一切豁然开朗起来,过去的已然过去,过去的磨砺在今天来说更是一笔财富。三毛说过,要傲,傲得像兰,高挂一脸秋霜;要苦,苦得像茶,苦有一缕清香。生活,正如这一杯茶。

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