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题型:读图理解题 题类:真题 难易度:普通

山西省阳泉市2020年中考生物试卷

光合与探究

某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后,对科学家塞尼比尔(J.Senebior)的实验非常感兴趣,因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验:

如图所示,取生长旺盛,大小基本一致的两枝金鱼藻(一种水生植物),分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中;用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻,再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管,迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住;把两个装置同时放在同一适宜环境中,光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答:

(1)、该实验探究的变量是
(2)、同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体,竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程,你认为该小组能够得出哪两个结论?
(3)、为使实验结果更加可靠,你建议同学们怎么做?
(4)、上述实验结束后,你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题?(答出一个即可)
举一反三
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