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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
浙江省宁波市镇海区2019-2020学年八年级下学期科学期末质量检测试卷
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉和相同的导线绕制成电磁铁进行实验,如图所示。则下列说法中错误的是( )
A、
若滑动变阻器的滑片向左移动,则能使电磁铁的磁性增强
B、
实验中电磁铁的磁性强弱是用吸引大头针的数目多少来显示的
C、
若要探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象
D、
若要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象
举一反三
下图所示的四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是( )
小科在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题:
如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁铁,底座内装有电磁铁,给盆栽浇水后与浇水前相比( )
通电直导线的周围存在磁场,若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管,插入铁芯后,就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱,下列说法错误的是( )
某同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。取用电磁铁、磁敏电阻R(阻值随磁场强度变化而变化)、可调电源E
1
、E
2
、灵敏电流表、定值电阻R
0
(起保护电路的作用)、滑动变阻器、开关等。设计了如下电路,通过调节磁敏电阻的位置或磁场强度的大小来改变电阻。试结合自己所学的知识分析:
某同学设计了一个如图所示的自动控制电路,其中光敏电阻受到光照时电阻变小,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终不亮,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节措施能使控制电路达到要求的是( )
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