题型:实验探究题 题类:真题 难易度:困难
江苏省盐城市2020年中考化学试卷
[实验用品]KNO3(研磨处理)、水、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯等。
[实验探究]在室温20℃下,向小烧杯中加入20mL水,按下表中设计的操作步骤进行实验。
实验序号 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验推理 |
实验结论 |
I |
加入2gKNO3 , 搅拌 |
全部溶解 |
不一定形成饱和溶液 |
在一定温度下,一定量水中不能无限制地溶解溶质 |
Ⅱ |
再加入5gKNO3 , 搅拌 |
部分溶解 |
|
|
Ⅲ |
加热,搅拌 |
|
不一定形成饱和溶液 |
KNO3的溶解度随温度的升高而 |
Ⅳ |
再加入5gKNO3 , 搅拌 |
全部溶解 |
不一定形成饱和溶液 |
|
Ⅴ |
放在冷水的大烧杯中冷却 |
析出晶体 |
一定形成饱和溶液 |
KNO3可用的方法结晶 增加溶剂的质量,可将饱和溶液转化为不饱和溶液 |
Ⅵ |
,搅拌 |
全部溶解 |
一定形成不饱和溶液 |
[实验反思]
①KNO3预先研磨处理的目的是。
②实验步骤(填实验序号,下同)中KNO3的溶质质量分数最大。
③比较实验步骤中观察到的实验现象,经分析推理,可得出将KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液的另一种方法,即升高饱和溶液的温度。
[文献资料]
①天然气和煤都是(选填“可再生”或“不可再生”)能源;天然气的主要成分是(填化学式)。
②我国近50年来家庭燃料变迁:煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气
③CO2能产生效应,SO2易导致酸雨。
④充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如下图所示。
[证据推理]各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”,分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是。
[联系实际]为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭“将报警器安裝位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”,这是基于天然气具有的性质。
[反思拓展]保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分,我国科学家正在利用和开发H2等新能源,在一定程度上减少对环境的污染。请再列举一例可利用的新能源:。
汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。
(1)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)部分工艺流程图如下:
镁与四氯化钛(TiCl4)在高温下生成金属Ti,该反应基本类型属于{#blank#}1{#/blank#}。上述反应需在氩气环境中进行,理由是{#blank#}2{#/blank#}。
(2)汽车燃料主要是汽油,若油箱漏油,走近汽车就能闻到。从分子的角度解释这种现象{#blank#}3{#/blank#}。
(3)用天然气替代汽油可以减少有害物质的排放。天然气的主要成分是{#blank#}4{#/blank#}(填化学式)。
(4)油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品。下列说法正确的是{#blank#}5{#/blank#}(填字母)。
A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生 |
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源 |
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物 |
D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 |
(5)家用汽车和公交车相比,前者的耗油量大约是后者的左右。前者和后者在行驶时所排出污染物的比率大致也是左右。 如果后者载运乘客量平均为50人,前者平均为2人,请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素,你的建议是{#blank#}6{#/blank#}。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.5 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
试题篮